Drewniana tablica manipulacyjna sensoryczna - kotek

nowość

Dostępność: TAK

Cena: 209,00 zł

Cena regularna:

209.00

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką:

ilość szt.

towar niedostępny

dodaj do przechowalni

Ocena:

Opis

Drewniana tablica manipulacyjna sensoryczna – odkrywanie przez zabawę

Drewniana tablica manipulacyjna sensoryczna, która pomaga stworzyć przyjazną przestrzeń do zabawy i nauki w placówkach oświatowych. Sprawdzi się w przedszkolach, żłobkach oraz kącikach edukacyjnych jako wyposażenie zachęcające dzieci do samodzielnego odkrywania i ćwiczenia sprawności dłoni.

Kolorowe elementy przyciągają uwagę i zapraszają do poznawania poprzez dotyk oraz ruch. W zależności od wybranego wariantu tablica oferuje różne aktywności manipulacyjne, które pozwalają dzieciom eksperymentować, ćwiczyć koncentrację i podejmować kolejne próby we własnym tempie. Montaż na ścianie umożliwia stworzenie stałego kącika zabaw bez zajmowania miejsca na podłodze.

Najważniejsze cechy:

drewniana konstrukcja – dobrze komponuje się z wyposażeniem sal i przestrzeni edukacyjnych,
elementy manipulacyjne – zachęcają do ćwiczenia precyzyjnych ruchów dłoni i palców,
kolorowe wzornictwo – wzbudza zainteresowanie i inspiruje do poznawania szczegółów,
nauka przez działanie – wspiera samodzielność, cierpliwość i poszukiwanie rozwiązań,

różne warianty tablic – pozwalają urozmaicić wyposażenie kącika aktywności,
montaż ścienny – oszczędza miejsce i pomaga uporządkować przestrzeń sali.

Wspiera rozwój:

motoryki małej i sprawności dłoni,
koordynacji wzrokowo-ruchowej,
percepcji wzrokowej i dotykowej,
rozpoznawania kolorów i kształtów,
koncentracji, spostrzegawczości i logicznego myślenia,
wyobraźni i kreatywności,
samodzielności w podejmowaniu prostych zadań.

Specyfikacja produktu:

wiek: od około 18. miesiąca życia,
wymiary: 36 x 55 x 3 cm
wariant: kotek,
wykonanie z lakierowanego drewna,
wykończenie nietoksycznymi farbami,
kolorowe labirynty z cyframi do przesuwania i dopasowywania,
przeznaczona do montażu na ścianie.

Stwórz miejsce, w którym dzieci mogą poznawać, próbować i czerpać radość z samodzielnego odkrywania.